«التعليم» تعلن شكل أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2022 لطلاب الدمج

كتبت: دنيا عبدالله

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، عن شكل أسئلة امتحانات الثانوية العامة 2022، للطلاب ذوي الإعاقة «الإعاقة البصرية – الإعاقة الحركية – الإعاقة السمعية – الإعاقة الذهنية»، المدمجين في مدارس التعليم العام،

وأوضحت وزارة التربية والتعليم، أنه يُسمح للطلاب المدمجين في مدارس التعليم العام بالتقدم لأداء امتحان شهادة الثانوية العامة، إذا كان الطالب مدمجا من بداية المرحلة الثانوية أو محولا من مدارس التربية الخاصة إلى الصف الثاني الثانوي بمدارس التعليم العام على الأقل.

وأشارت وزارة التعليم، إلى أنّه في حالة تقدم ولي الأمر يطلب لأداء نجله لامتحان الصف الثالث الثانوي مباشرة في العام ذاته، حال حدوث ظرف قهري للطالب أدى إلى حدوث إحدى الإعاقات، يرفق بالطلب أصل التقرير الطبي معتمد من اللجنة الطبية العليا بالمديرية التابع لها الطالب، وتقوم الإدارة العامة للتربية الخاصة بالوزارة باتخاذ باقي الإجراءات اللازمة في هذا الشأن.

وقالت الوزارة، إن آخر موعد لانتهاء التقديم للامتحان يوم الخميس 31 مارس.

شكل اسىلة الامتحان للطلاب المدمجين

حددت وزارة التعليم، شكل أسئلة الامتحان للطلاب المدمجين، وجاءت كالتالي:

– أن تكون بنسبة 100% أسئلة موضوعية لطلاب «إعاقة الذهنية البسيطة، بطيئو التعلم الشلل الدماغي، اضطراب طيف التوحد، متلازمة داون، ضعف البصر ضعاف السمع، الكفيف، الإعاقة الحركية».

– المكفوفون: 70% من الأسئلة موضوعية و30% مقالية.

– ضعاف السمع: 65% من الامتحان أسئلة موضوعية و35% أسئلة مقالية.

– ضعاف البصر: 60% من الامتحان أسئلة موضوعية و40% مقالية.

– الإعاقة الحركية: 50% من أسئلة الامتحان تكون موضوعية و50% مقالية.

اقرأ أيضاً..«التربية والتعليم» تكشف حالات وشروط الإعفاء من امتحان اللغة الثانية لطلاب الثانوية العامة